我国高校在中外合作办学中的联盟治理模式探析

中外合作办学的产生和发展是教育规律、管理规律、经济规律共同发生作用的结果.国内高校与境外高校开展国际合作,从管理方式上说建立的是联盟治理关系.联盟关系的建立及其运行机制直接影响高等学校跨国之间合作的效果和质量.境内外高校要以国际化发展来增强竞争力,可从宏观和微观两个维度上建立和完善联盟治理机制,在联盟治理上达成共识,以此增强合作的效果.     

中外合作办学环境下多模态英语教学模式探析

多模态话语分析理论与外语教学相结合的教学模式已受到国内外众多专家学者的关注和肯定。以多模态话语分析为理论研究基础,重建多元的认知理念,运用多媒体技术来实现教学中多种资源的内部整合和相互转换的多模态英语教学新模式可以尝试解决目前"3+1"合作办学模式下英语教学所遇到的典型问题,深化教学改革,并能更好地促进学生充分发挥其主观能动性和创造力,培养全面的复合型国际化人才。     

先行先试：拓展对台交流——加强闽台高等教育交流合作的思考

大力推进闽台高等教育交流与合作,是福建省教育厅贯彻落实省委省政府＂建设两岸人民交流合作先行区＂的重要工作部署。结合工作实际,在分析高等教育交流与合作的历史必然性、推进过程中存在的困难的基础上,开展对闽台高等教育交流与合作的研究,具有一定的现实意义。     

中外合作办学模式的探索与实践

10多年来,我国中外合作办学的规模、数量得到了迅猛发展。在践行中外合作办学实施素质教育过程中,正确处理微观操作层面的教育理念冲突与整合、教学内容的选择与衔接、教学方法交融与适应、评价方式的融汇与创新是保证中外合作办学快速健康发展的重要问题。     

《中国丛报》与中国历史研究

《中国丛报》是由美国传教士创办、1832-1851年发行于广州等地的综合性英文月刊。这份刊物不仅报道时政新闻,而且发表了大量关于中国的学术论文,在西方学术界重构关于中国的知识体系过程中具有显著地位。它所发表的关于中国历史的文章,是其中一个组成部分。这些文章对中国传统史学著作和19世纪中期以前天主教传教士关于中国历史文化的观念提出质疑,发表了众多评论中国史学著作和西方学术界的中国历史研究著作的文章,主张重写中国史,就中国历史上的一些关键性问题提出了具有深远影响的观点。该刊还将一些中国历史文化典籍作了翻译或评介。这些,在近代中西文化交流史上都具有不可忽视的意义。     

汉代长安与成都的文化交流

汉代的长安与成都,是中国乃至世界的经济文化大都市。长安与成都是"天府之国"的双子星座,二者的互动促进了汉朝的巩固与繁荣;长安与成都是辞赋文坛的联袂双城,二者的互动不仅造就了司马相如等汉赋大家,而且掀起了辞赋创作的高潮;长安与成都是"丝绸之路"的文明双塔,二者的互动将两汉文明的光辉投射到了遥远的西方。     

外商投资方式变迁分析

20世纪80年代,外商在华投资方式以中外合资为主,而自20世纪90年代中期以来,外商通过进入开发区试行建立“仿真国际环境”,使中国大陆的投资环境得到极大改善,从而使外商投资由中外合资时代变迁为外商独资时代。认为这种变迁不是人们通常所认为的由于物质变换成本的降低而引起的,而是谈判结构发生变化,交易治理结构不同以及降低了交易费用的结果。     

中法文化交流与儒学在法国的传播

中法两国人民文化交流源远流长。早在17世纪晚期,中法两国就开始了最早的学术交流和合作。法国素有欧洲汉学中心之称。以儒家文化为主流的中国文化在法国的广泛传播,曾对法国的启蒙运动和资产阶级大革命产生过重要影响。新中国的成立,为法国的汉学研究提供了新的契机。中国的改革开放为中法文化交流注入了新的活力。     

基于问题管理的合资医院项目问题分析

通过对问题管理的概念、发展与应用进行综述,得出结论:问题管理作为一门实践的学科,一种带有超前性的战略,体现的是全生命周期管理的思想,在以往项目管理中其潜在的作用被低估了。之后结合实践,从问题管理角度对合资医院项目的问题进行了分析。问题管理提供了项目管理中预防风险的一种可选的管理思路与方式。     

中外少年司法矫正制度比较

对犯罪少年进行司法矫正,关系到少年的健康成长和社会稳定.通过对中外少年违法犯罪的刑事责任年龄、犯罪少年案件的受理范围、案件调查、审理、处置、宣传、司法矫治措施、中外保护少年的有关法律法规进行比较研究,在比较中探讨出中外保护少年的优势和劣势,可以为不断丰富和发展我国的少年司法矫正制度提供借鉴.